我們之所以要努力，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。無論你是誰，無論你正在經(jīng)歷什么，堅(jiān)持住，你定會(huì)看見最堅(jiān)強(qiáng)的自己。迷途漫漫，終有一歸。

山東公路技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置科學(xué)；師資力量雄厚。學(xué)院圍繞交通產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建了公路施工與養(yǎng)護(hù)、土建工程檢測、新能源汽車檢測與維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、電子商務(wù)等37個(gè)交通特色專業(yè)體系。

山東公路技師學(xué)院1979年建校，成立40余年來， 一直秉承“立足交通、突出特色、技能立業(yè)、 教培兼顧”的辦學(xué)方向，始終根植和服務(wù)于交通運(yùn)輸行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持特色 發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)。

濟(jì)南市3+2職業(yè)中專怎么聯(lián)系？

機(jī)電一體化（升學(xué)為主）專業(yè)課程：機(jī)械原理、機(jī)械電子元件、電路原理、檢測技術(shù)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、模擬集成電路、數(shù)控技術(shù)、繼電保護(hù)原理、機(jī)電一體化測試原理與技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括機(jī)電一體化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、軟件應(yīng)用、機(jī)電一體化綜合實(shí)驗(yàn)等，為學(xué)生的實(shí)踐能力提供了豐富的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)代物流（升學(xué)為主）：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事物流操作、物流規(guī)劃、物流管理、物流信息組織、物流運(yùn)作、物流系統(tǒng)分析等工作的高級(jí)技能人才。

核心課程：現(xiàn)代物流概論、運(yùn)輸管理、倉儲(chǔ)與配送管理、物流電子商務(wù)、物流中心運(yùn)作、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、物流法律法規(guī)等。

濟(jì)南市3+2職業(yè)中專怎么聯(lián)系？

幼兒教育專業(yè)的學(xué)生接受系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，對(duì)兒童心理、教育學(xué)理論、幼兒教育法律法規(guī)等方面有著深入的了解和專業(yè)知識(shí)。他們學(xué)習(xí)了兒童發(fā)展的各個(gè)階段，了解如何為不同年齡段的孩子提供適宜的教育。同時(shí)，他們掌握了教學(xué)方法和技巧，了解教育資源的開發(fā)和利用，能夠在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)和技能。

2023年入學(xué)條件
1.年齡滿14周發(fā)，具備初、高中或同等學(xué)歷。
2.根據(jù)學(xué)院不同專業(yè)要求參加錄取考試和面試體檢，滿足學(xué)院規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)和面試合格后方可入學(xué)。
3. 招生實(shí)行 “六不要”
(1)身體不健康，有缺陷，有心臟病、癲癇等突發(fā)性影響正常學(xué)習(xí)的疾病，或嚴(yán)重心理疾病，個(gè)人生活不能自理的。
(2) 不孝敬父母，不尊重長輩和老師，不服從學(xué)院統(tǒng)一要求的。
（3)身體有紋身，穿著奇裝異服，打扮怪異，染發(fā)、燙發(fā)或者男生頭發(fā)過長的。
(4) 有酗酒、吸煙、與社會(huì)閑雜人員交往過密，沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好，且不能自我約束的。
(5)品行不端、有被學(xué)院和其他學(xué)校勒令退學(xué)或被開除的。
(6）有偷盜史或其他違法犯罪記錄的。

現(xiàn)代物流（升學(xué)為主）專業(yè)就業(yè)方向多樣化，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)知識(shí)選擇適合自己的就業(yè)方向。同時(shí)，物流行業(yè)也需要具備多方面的綜合素質(zhì)和管理能力，包括溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。只有不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，才能在物流行業(yè)中獲得更好的發(fā)展。