一所學(xué)校好不好，設(shè)施設(shè)備也是衡量一個學(xué)校優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。一個好的學(xué)校應(yīng)該擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗室、圖書館等教學(xué)設(shè)施，以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還應(yīng)該有完善的運動場、藝術(shù)中心等休閑娛樂設(shè)施，以滿足學(xué)生的多樣化需求。這些設(shè)施不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。

山東公路技師學(xué)院直屬于山東省交通運輸廳，是一所以培養(yǎng)交通行業(yè)高技能人才為主，集職工培訓(xùn)、成人教育、技能鑒定、駕駛培訓(xùn)和智慧交通技術(shù)應(yīng)用與試驗于一體的綜合性公辦全日制技師學(xué)院。 學(xué)院坐落在濟南市經(jīng)十東路，交通便利，設(shè)施設(shè)備先進齊全，環(huán)境優(yōu)美�？傉嫉孛娣e700余畝，建筑面積16萬平方米，現(xiàn)有教職工300余人，在校生達12000余人。學(xué)院設(shè)有公路工程系、運輸工程系、汽車工程系、智能控制系、信息與管理工程系、基礎(chǔ)部、智慧交通技術(shù)應(yīng)用與試驗中心五系一部一中心，常設(shè)專業(yè)37個。

山東公路技師學(xué)院，作為山東省交通運輸廳直屬的公辦全日制技師學(xué)院，自1979年建校以來，一直秉承著“立足交通、突出特色、技能立業(yè)、教培兼顧”的辦學(xué)方向，為培養(yǎng)交通行業(yè)的高技能人才做出了卓越的貢獻。

山東3+4技校擇校須知

建筑類（建筑工程管理方向）專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握建筑工程管理基本理論和技能，熟悉工程項目施工管理流程，具備質(zhì)量、進度、成本、安全生產(chǎn)意識的中級技能人才。畢業(yè)生將能夠勝任建筑工程項目管理工作，解決一般性專業(yè)問題，為建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

建筑類（建筑工程管理方向）緊密結(jié)合市場需求，培養(yǎng)具備專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的建筑工程管理人才。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，畢業(yè)生將具備解決一般性專業(yè)問題的能力，為建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。同時，隨著科技的不斷進步和市場需求的變化，本專業(yè)也將不斷更新和完善課程體系，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑工程管理人才。

山東3+4技校擇校須知

商貿(mào)類（市場營銷方向）專業(yè)非常注重實踐教學(xué)。學(xué)生將通過參加各種實踐項目、實習(xí)和實踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中。這些實踐經(jīng)歷將幫助學(xué)生更好地了解市場需求、提升專業(yè)技能，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

護理專業(yè)：

護理課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。護理工作需要高度的責(zé)任心、同情心和溝通能力，因此，護理教育應(yīng)強調(diào)學(xué)生的職業(yè)道德教育和人文關(guān)懷精神的培養(yǎng)。同時，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和護理需求。

   一個完整的護理課程設(shè)置應(yīng)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、護理技能培訓(xùn)、臨床護理課程以及綜合素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。這樣的課程設(shè)置能夠為學(xué)生提供全面的護理知識和技能，為未來的護理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

運輸類(軌道交通方向)專業(yè)簡介：培養(yǎng)從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才，了解城市軌道運輸業(yè)工作流程，嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和設(shè)備安全操作規(guī)程，具有強烈的安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。