家長(zhǎng)要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績(jī)。孩子從家長(zhǎng)的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比。

每臨大事，先必靜心，靜則神明，豁然冰釋

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)讓每一名學(xué)生都盡己所長(zhǎng)，展示不一樣的自我，綻放不一樣的花朵，陽(yáng)光自信地走好今后的人生道路，面對(duì)困難能克服，有了心事會(huì)排解，體魄強(qiáng)健、性格完善、人格健全、心理健康，這也許已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單從分?jǐn)?shù)上衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)中專部在教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持著眼于學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)展，幫助他們通過(guò)提升"頂端"來(lái)帶動(dòng)整體。在此理念下，七中在因材施教上也形成了完整的鏈條。

商河能注冊(cè)學(xué)籍的五年一貫制都有哪些

醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)升學(xué)專業(yè)：

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、康復(fù)治療、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等。

機(jī)電技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要面向機(jī)械設(shè)備修理人員、機(jī)械工程技術(shù)人員等職業(yè)，機(jī)電設(shè)備安裝、維修、管理及售后技術(shù)服務(wù)等崗位(群)。

商河能注冊(cè)學(xué)籍的五年一貫制都有哪些

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)立足廣東省，面向全國(guó)，以服務(wù)于中小型企業(yè)為主，培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的思想政治素質(zhì)好，具備人文素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在各類企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他組織從事會(huì)計(jì)、審計(jì)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

建筑專業(yè)對(duì)應(yīng)升學(xué)專業(yè)有哪些？

水利工程、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、建設(shè)工程監(jiān)理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、建筑工程、土木工程、現(xiàn)代物業(yè)管理等。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程涉及：

計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等。