濟(jì)南市公辦中專-華力科技學(xué)校專業(yè)
更新日期：2025/11/12 14:57:08 編輯：劉老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 初中生專業(yè)（16）
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人生的快樂，走自己的路，看自己的景。你的目光所及，就是你的人生境界。總是看到比自己優(yōu)秀的人，說明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨世界，不如改變自己。
濟(jì)南華力科技學(xué)校納優(yōu)秀學(xué)子 ，育本科人才，升學(xué)部下設(shè)“實(shí)驗(yàn)班”、“3+4”本科、“3+3”�？粕龑W(xué)班，學(xué)校為每一位學(xué)生量身定制最佳的升學(xué)通道——圓“中職學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)”。
濟(jì)南華力科技學(xué)校喚醒學(xué)生沉醉的天性、潛能、和夢(mèng)想、喚起學(xué)生的自尊、自信、和自律、煥發(fā)生命的活力和人性的光輝。“喚醒教育”激活師生成長(zhǎng)動(dòng)能—“喚醒、發(fā)現(xiàn)、堅(jiān)持、培養(yǎng)”潛力生喚醒四步曲保證不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。潛能�。。�
濟(jì)南市公辦中專-華力科技學(xué)校王牌專業(yè)
建筑專業(yè)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它集美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和城市規(guī)劃等學(xué)科的知識(shí)于一體，以建筑的設(shè)計(jì)、組織、施工為主要內(nèi)容，研究建筑空間和建筑結(jié)構(gòu)，以及建筑物內(nèi)外環(huán)境的質(zhì)量。
軟件與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)，能夠開發(fā)和應(yīng)用信息化系統(tǒng)及工程，能夠在各種行業(yè)和領(lǐng)域中進(jìn)行計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用的復(fù)合型人才。
濟(jì)南市公辦中專-華力科技學(xué)校王牌專業(yè)
旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)需要，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本素質(zhì)，擁有過硬的旅游管理職業(yè)技能的應(yīng)用外向型人才。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)通信、流量控制、數(shù)據(jù)傳輸、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和性能測(cè)試等方面。
機(jī)電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)、電、液一定的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能。
2、具有機(jī)械加工設(shè)備的初步操作技能和數(shù)控加工、數(shù)控編程的能力。
3、具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員，并具有設(shè)備改造能力的高等技術(shù)綜合性應(yīng)用型人才。
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五年制大專報(bào)考條件：長(zhǎng)沙湘華職業(yè)學(xué)校 職校教學(xué)采用理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，讓學(xué)生既掌握專業(yè)理論知識(shí)，又能在大量實(shí)操訓(xùn)練中提升技能。畢業(yè)后憑借專業(yè)能力，迅速在工作崗位上站穩(wěn)腳跟。下面是老師整理的五年制大專報(bào)考條件：長(zhǎng)沙湘華職業(yè)學(xué)校資料歡迎閱讀！
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