不去追逐，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。

在沒(méi)有方向的時(shí)候，初三畢業(yè)之后，中專(zhuān)職業(yè)教育是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面給大家介紹一所不錯(cuò)的中專(zhuān)院校2024焦作現(xiàn)在招生的職高 能升學(xué)的專(zhuān)業(yè)報(bào)名網(wǎng)站。

河南省工業(yè)學(xué)校的學(xué)生中專(zhuān)畢業(yè)，同樣可以參加全國(guó)統(tǒng)一組織的高考，同樣可以考到自己想去的專(zhuān)科學(xué)校深造，之后還有專(zhuān)升本之類(lèi)的，一樣讓自己有機(jī)會(huì)圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

河南省工業(yè)學(xué)校是一所1949年建校的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)，早期承擔(dān)了一些革命的歷史使命，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)高質(zhì)量的技術(shù)職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校位于鄭州市，占地面積400余畝，擁有專(zhuān)業(yè)齊全、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)基地。

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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
 人才培養(yǎng)規(guī)格

1. 具備較寬的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，能較快地適應(yīng)新崗位。
2. 學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電工電子技術(shù)及數(shù)字控制技術(shù)的基本理論和知識(shí)。
3. 熟練運(yùn)用常用的CAD/CAM系統(tǒng)（軟件、設(shè)備、工藝）進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的分析、加工及其產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和調(diào)試的能力。
4. 熟練操作先進(jìn)數(shù)控機(jī)床（數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心），取得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

河南省工業(yè)學(xué)校烹飪專(zhuān)業(yè)

烹飪專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí)，掌握現(xiàn)代烹飪理論知識(shí)和烹調(diào)操作技術(shù),具備—定創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型中級(jí)技能人才。

就業(yè)方向

據(jù)我國(guó)飲食文化網(wǎng)統(tǒng)計(jì)的資料顯示，近年來(lái)，我國(guó)的餐飲業(yè)飛速發(fā)展，急需大批的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的廚師人才，這給廚師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了廣大的就業(yè)市場(chǎng)。

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河南工業(yè)學(xué)校學(xué)生班配彩電、寢室電話(huà)，體育活動(dòng)場(chǎng)地14200平方米。建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室20余個(gè)，其中有電工電子、空調(diào)制冷、機(jī)械拆裝、汽車(chē)維修等實(shí)習(xí)場(chǎng)地12個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)自開(kāi)率達(dá)100%，有鋼鐵冶金生產(chǎn)流程模擬實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械陳列室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、金相室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。建有交互式多媒體教室，建有校園局域網(wǎng)，多功能電教室。

河南省工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)：

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)行及機(jī)電產(chǎn)品維修等專(zhuān)業(yè)人員。

就業(yè)方向:

從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹教學(xué)方式：

   專(zhuān)業(yè)主干課程采用項(xiàng)目式教學(xué)和一體化教學(xué)。學(xué)生在機(jī)電項(xiàng)目的制作、安裝、調(diào)試過(guò)程中，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，獨(dú)立思考和動(dòng)手能力得以增強(qiáng)，有利于提高學(xué)生解決機(jī)、電設(shè)備實(shí)際問(wèn)題的基本能力。

   學(xué)生技能競(jìng)賽：

   本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展電氣安裝與維修、電子技能、電力拖動(dòng)、PLC程序設(shè)計(jì)、電工安裝、單片機(jī)調(diào)試等多項(xiàng)學(xué)生技能大賽。