生活中的每一次挑戰(zhàn)，都是成長(zhǎng)的種子，用心澆灌，必將綻放。學(xué)歷不代表能力，但沒有學(xué)歷處處行不通。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來老師給大家詳細(xì)介紹一下許昌市2025國(guó)家開放大學(xué)學(xué)校性質(zhì)教學(xué)質(zhì)量怎么樣,希望可以幫助到你

國(guó)家開放大學(xué)前身是中央廣播電視大學(xué)。1978 年2 月，鄧小平同志借鑒國(guó)際上開放大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)，在我國(guó)教育史上揭開了遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的新篇章。

亮點(diǎn)5：重點(diǎn)專業(yè)，未來可期。

中文專業(yè)屬于國(guó)家開放大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；在世界開放大學(xué)體系中獨(dú)具中國(guó)特色；

學(xué)員學(xué)習(xí)�？贫握n程，有很好的上升空間，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)“漢語言文學(xué)（本科）”（專業(yè)），并且本科（含師范方向）的招生規(guī)模更大，每年在10000人以上。

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許昌市2025國(guó)家開放大學(xué)學(xué)校性質(zhì)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

2.課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的職業(yè)指向性和實(shí)用性。廣告學(xué)專業(yè)秉承專本一體化設(shè)計(jì)理念，前導(dǎo)�？茖�業(yè)為“廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)”及“傳播與策劃”專業(yè)。前導(dǎo)基礎(chǔ)課程有廣告學(xué)概論、廣告文案、素描、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等。本科課程在�？苹�礎(chǔ)上進(jìn)一步拔高，涵蓋面和適應(yīng)面更廣，可滿足多種崗位需求。為進(jìn)一步適應(yīng)數(shù)字時(shí)代對(duì)新媒體傳播人才的需求，目前本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容仍在不斷更新中。

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方針入憲，特別是十八屆四中全會(huì)決定全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，為法律人才培養(yǎng)提供了新的空間，對(duì)多層次法律人才提出新的需求�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》提出辦好開放大學(xué)。在這些大的社會(huì)背景下，法學(xué)專業(yè)教育的前景更為廣闊，社會(huì)對(duì)法學(xué)專業(yè)人才的需求發(fā)生了較大的變化。為此，法學(xué)專業(yè)集中辦學(xué)體系內(nèi)的法學(xué)師資力量，適時(shí)研討調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位，加大實(shí)踐教學(xué)的力度，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。同時(shí)，也為提高全體公民的法律意識(shí)，培養(yǎng)普法人才，面向農(nóng)村、社區(qū)的法律服務(wù)工作者提供相應(yīng)教學(xué)服務(wù)。

許昌市2025國(guó)家開放大學(xué)學(xué)校性質(zhì)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)（�？疲�
專業(yè)介紹核心課程教師團(tuán)隊(duì)
 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)以及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、審美能力，熟知現(xiàn)代廣告基礎(chǔ)理論和基本運(yùn)作流程，具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，掌握設(shè)計(jì)與制作的基本技能以及相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的操作方法，能在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、制作等實(shí)際工作的德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的技能型專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

以全國(guó)該專業(yè)負(fù)責(zé)人為主組成專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，研討專業(yè)發(fā)展分享專業(yè)動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難。定期組織系統(tǒng)內(nèi)骨干教師培訓(xùn)提升教師專業(yè)教學(xué)能力。

專業(yè)核心課均已建成網(wǎng)絡(luò)課程并配備了課程核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)及教學(xué)實(shí)施團(tuán)隊(duì)，形成總部教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，層層遞進(jìn)責(zé)任到人的方式，為系統(tǒng)內(nèi)該專業(yè)每一位教師及學(xué)生提供教學(xué)支持服務(wù)。專業(yè)教學(xué)模式以線上教學(xué)為主，以面授教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)為輔。

熟知現(xiàn)代廣告基礎(chǔ)理論和基本運(yùn)作流程，具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，掌握設(shè)計(jì)與制作的基本技能以及相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的操作方法，能在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、。