山再高，往上攀總能登頂；路再長，走下去定能到達(dá)。心向遠(yuǎn)方，腳踏實(shí)地。學(xué)歷不代表能力，但沒有學(xué)歷處處行不通。在這個知識經(jīng)濟(jì)時代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來老師給大家詳細(xì)介紹一下焦作市2025國家開放大學(xué)專業(yè)設(shè)置怎么樣,希望可以幫助到你

漢語言文學(xué)專業(yè)（含師范方向）（專升本）
專業(yè)介紹
核心課程
教師團(tuán)隊(duì)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)適應(yīng)社會發(fā)展需求，側(cè)重能力構(gòu)建與素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握漢語言文學(xué)專業(yè)知識以及相關(guān)學(xué)科知識，具備較強(qiáng)的文學(xué)感悟鑒評能力、典籍閱讀能力、漢語口語表達(dá)交流能力和寫作能力，以及開闊的文化視野、熟練的職業(yè)技能和較高的創(chuàng)新意識，能夠在教育、文化、傳媒行業(yè)及其他行業(yè)的相應(yīng)崗位，從事教學(xué)科研、文化生產(chǎn)、出版宣傳、管理服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才和社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人。

1979 年2 月6 日，中央廣播電視大學(xué)和28 所省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)同時開學(xué)，中央電視臺向全國實(shí)況轉(zhuǎn)播開學(xué)典禮。同年2 月8 日，中央廣播電視大學(xué)通過中央電視臺正式播出電視課程，數(shù)學(xué)家華羅庚主講第一堂課“高等數(shù)學(xué)緒論”。

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職業(yè)發(fā)展
畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：可以在書法藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究；可以在中小學(xué)從事書法教學(xué)；出版社、雜志社、電視臺、設(shè)計(jì)單位從事美術(shù)編輯、設(shè)計(jì)、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關(guān)的書法藝術(shù)工作。

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專業(yè)介紹核心課程教師團(tuán)隊(duì)
 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)以及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、審美能力，熟知現(xiàn)代廣告基礎(chǔ)理論和基本運(yùn)作流程，具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，掌握設(shè)計(jì)與制作的基本技能以及相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的操作方法，能在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、制作等實(shí)際工作的德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的技能型專門人才和高素質(zhì)勞動者。

焦作市2025國家開放大學(xué)專業(yè)設(shè)置怎么樣

具備一定的美術(shù)造型能力、藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力和分析鑒賞能力；獲得較強(qiáng)的自學(xué)能力和洞察能力，能及時了解廣告及視覺設(shè)計(jì)行業(yè)技術(shù)、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。 素質(zhì)方面：本專業(yè)著重培養(yǎng)并使學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新意識、良好的協(xié)作意識與團(tuán)隊(duì)精神

專業(yè)核心課均已建成網(wǎng)絡(luò)課程并配備了課程核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)及教學(xué)實(shí)施團(tuán)隊(duì)，形成總部教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，層層遞進(jìn)責(zé)任到人的方式，為系統(tǒng)內(nèi)該專業(yè)每一位教師及學(xué)生提供教學(xué)支持服務(wù)。專業(yè)教學(xué)模式以線上教學(xué)為主，以面授教學(xué)和裝修公司實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)為輔。