不要害怕失敗，失敗是成功的墊腳石。從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷努力，你一定能夠獲得成功。學(xué)歷不代表能力，但沒有學(xué)歷處處行不通。在這個知識經(jīng)濟(jì)時代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來老師給大家詳細(xì)介紹一下焦作市2025國家開放大學(xué)本科專業(yè)熱門專業(yè)推薦,希望可以幫助到你

2022年9月6日，中央編委批準(zhǔn)同意國家開放大學(xué)加掛國家老年大學(xué)牌子。2023年3月3日，國家老年大學(xué)正式掛牌成立。

國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）的宗旨使命是主動服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，提高國民素質(zhì)，致力教育公平，統(tǒng)籌推進(jìn)高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向互通，助力構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。

打造開放教育數(shù)字資源和數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用兩大核心競爭力，加快推進(jìn)中國特色世界一流開放大學(xué)建設(shè)，為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國提供有力支撐，為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

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熟知現(xiàn)代廣告基礎(chǔ)理論和基本運作流程，具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)，掌握設(shè)計與制作的基本技能以及相關(guān)設(shè)計軟件的操作方法，能在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、。

法學(xué)
專業(yè)介紹
核心課程
教師團(tuán)隊
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為總體目標(biāo)，堅持立德樹人，德法兼修，適應(yīng)社會需求，主要面向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)以及公證與仲裁機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有社會主義法治理念和法治思維，具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，能夠運用法學(xué)專業(yè)知識和法律規(guī)定解決法律實務(wù)問題的高素質(zhì)應(yīng)用型法律人才。

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網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計、制作等實際工作的德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的技能型專門人才和高素質(zhì)勞動者。 

培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以落實“立德樹人”為根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的德智體美勞全面發(fā)展, 具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng), 掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計技能及其理論知識, 具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計策劃、 表現(xiàn)和創(chuàng)新能力, 從事室內(nèi)空間設(shè)計、 室內(nèi)軟裝設(shè)計、 室內(nèi)設(shè)計工程指導(dǎo)與項目管理工作的德才兼?zhèn)洹?全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

建設(shè)社會主義法治國家”方針入憲，特別是十八屆四中全會決定全面推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)法律服務(wù)隊伍建設(shè)，為法律人才培養(yǎng)提供了新的空間，對多層次法律人才提出新的需求�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》提出辦好開放大學(xué)。在這些大的社會背景下，法學(xué)專業(yè)教育的前景更為廣闊，社會對法學(xué)專業(yè)人才的需求發(fā)生了較大的變化。為此，法學(xué)專業(yè)集中辦學(xué)體系內(nèi)的法學(xué)師資力量，適時研討調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位，加大實踐教學(xué)的力度，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。同時，也為提高全體公民的法律意識，培養(yǎng)普法人才，面向農(nóng)村、社區(qū)的法律服務(wù)工作者提供相應(yīng)教學(xué)服務(wù)。